Що таке супервізія?

Супервізія – це розв’язання професійних проблем, які виникають у роботі з людьми, через обговорення цієї проблеми з обізнаним колегою чи наставником – супервізором.

Супервізія може здійснюватись для вчителів та їх асистентів, тренерів-педагогів, директорів та заступників директорів шкіл, а також фахівців ІРЦ.

Супервізора можуть запросити адміністрація, педагоги закладу освіти, батьки учнів, місцева громада або громадські організації.

Супервізорами можуть бути тренери і тренери-педагоги Нової української школи, працівники відповідних кафедр і методичних центрів регіональних закладів ППО або інші залучені Інститутом фахівці.

Ключові функції супервізора:

• консультативна;
• наставницька;
• функція фасилітатора (модератора).

Основною метою проведення супервізії є комплекс заходів з навчально-методичного супроводу, професійна підтримка та професійний розвиток тренерів, тренерів-педагогів, педагогічних працівників закладів дошкільної і загальної середньої освіти.

Завдання супервізії – фасилітація та допомога у налагодженні педагогіки партнерства, коригування освітнього процесу відповідно до завдань Нової української школи.

 

Нормативно-правова база

Типове положення про проведення супервізії впровадження концепції "Нова українська школа" НАКАЗ МОН ВІД 18.10.2019 РОКУ № 1313 "Деякі питання організації та проведення супервізії" Супервізія: що це й навіщо вона вчителю Презентація: Супервізія — що це й навіщо вона вчителю