СУПЕРВІЗІЯ

 Що таке супервізія?                                  

Супервізія – це розв’язання професійних проблем, які виникають у роботі з людьми, через обговорення цієї проблеми з обізнаним колегою чи наставником – супервізором..

 Супервізія може здійснюватись  для вчителів та їх асистентів, тренерів-педагогів, директорів та заступників директорів шкіл, а також фахівців ІРЦ.

 Супервізора можуть запросити адміністрація, педагоги закладу освіти, батьки учнів, місцева громада або громадські організації.

Супервізорами можуть бути тренери і тренери-педагоги Нової української школи, працівники відповідних кафедр і методичних центрів регіональних закладів ППО або інші залучені Інститутом фахівці.

Ключові функції супервізора:

• консультативна;

• наставницька;

• функція фасилітатора (модератора).

Основною метою проведення супервізії є комплекс заходів з навчальнометодичного супроводу, професійна підтримка та професійний розвиток тренерів, тренерів-педагогів, педагогічних працівників закладів дошкільної і загальної середньої освіти.

Завдання супервізії –  фасилітація  та допомога у налагодженні педагогіки партнерства, коригування  освітнього процесу відповідно до завдань Нової української школи.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА 

 ТИПОВЕ ПОЛОЖЕННЯ ПРО ПРОВЕДЕННЯ СУПЕРВІЗІЇ ВПРОВАДЖЕННЯ КОНЦЕПЦІЇ "НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА"

НАКАЗ МОН ВІД 18.10.2019 РОКУ № 1313 "ДЕЯКІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ СУПЕРВІЗІЇ"

СУПЕРВІЗІЯ: ЩО ЦЕ Й НАВІЩО ВОНА ВЧИТЕЛЮ